Vários especialistas e docentes discutem hoje o impacto do uso dos chatbots no ensino superior, nas dimensões tecnológicas, pedagógicas e do direito.
“Ensino Superior: o que fazer depois do ChatGPT” é o lema do seminário promovido pelo Instituto Politécnico de Beja (IPBeja) e pela Rede Internacional de Universidades Leitoras (RIUL).
A sessão é transmitida através de uma videoconferência.
A participação nesta atividade é gratuita.
